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最全的2016年上海民办小学幼升小面谈真题

来源:网络    发布时间:2017-03-28 14:20:38    标签:民办小学 真题 上海

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杨浦区
 
 

阳浦小学

一. 图形找规律(Ipad做题)

 

二. 指示行动

1.模仿秀用动作来跟大屏幕石头剪子布

2. 看图说话

3. 有绘画和音乐的内容(pad答题)还有搭雪花片,七巧板,跳舞和看4D电影(随机四选一)

 

打一外国语小学

面谈内容一:

1.自我介绍,老师问一些问题(自我介绍时老师有故意打断,直接问了问题)

2. 看图说话,老师问如果你在这个场景会怎么办

3. 看一幅积木图,问有几块积木搭出来,里面有隐藏的积木

4. 给几张牌,让从大到小排列(扑克牌是老师一次性报了7个数字,让孩子从一堆牌中先找出来)

5. 老师讲个故事,另外一个老师故意和爸爸聊天,然后问孩子故事里出现的人物和事情
 

面谈内容二:

1.听一段故事,然后复述,老师问问题。

2. 老师摆出扑克牌找规律。

3. 拼七巧板,有图。

4. 老师用小方块和小细棍摆出图形,按规律继续往下搭。

5. 老师给一张图,让小朋友仔细观察后把图片收掉,凭记忆回答问题。

6. 问一些跟小朋友生活有关的问题。

7. 拍皮球或跳绳。

8. 家长面谈:问了一些平时谁带孩子,孩子教育的问题,幼儿园老师对孩子的评价,孩子有哪些欠缺等。

 

面谈内容三:

1.自我介绍

2. 拼图

3. 数魔方数量,积木分类,排列图形,按要求拿不同的图形不同的数量进行排序

4. 认字,拼音,读一段话

5. 跳绳,拍球(听口令拍球)

6. 看图说话7. 听故事回答问题8. 家长面谈:老师与家长的沟通主是了解孩子平时的教育生活和教学计划。

 

上海外国语大学附属双语学校

面谈内容一:

1.跳绳、钻呼拉圈

2. 看书(自己选一本看,没叫读也没提问)

3. 英语跟读(例如:a fish in the sky)

4. 找规律(图形、颜色)

5. 用异形七巧板拼一个人
 

面谈内容二:

1.面谈内容:自我介绍

2. 拿本书,看完复述或说出中心思想。

3. 在呼啦圈中拍皮球。掉出来的继续拍。

4. 英语:

A. 跟读,老师读一句,孩子读。 

B. 老师读然后让小朋友从图片中把单词勾出来。 

C. 简单对话

5. 七巧板,自己拼。或积木归类。

6. 图片排序并编成故事。给小朋友4个图父与子漫画,自己排序编故事,然后再给故事起个名字。图上有字的。

7. 找规律(不同)。

 

上海同济大学实验学校

一. 人机部分(音乐试音后用手指点)

1.哪幅作品不是同一个画家画的?(根据画风区别)

2. 两段音乐是否一样?(一样按绿色,不一样按红色)

3. 听故事、看图片,点选人物心情。大致内容:一个小朋友的成绩单打了10分,他自己在后面添了一个零。妈妈说:“这个成绩单到底怎么回事?”小朋友说:“不是一百分吗?”妈妈说:“最后的零是你自己添上去的,你当我不清楚啊?

”4. 图形题。挖掉一块,选择下面的填上去。


二. 面谈部分1. 剪纸(沿着虚线剪圆)2. 看图说话(4张图)


三. 家长面谈:家长扫二维码,线上问卷

 

童园实验学校

1. 语言表达:A. 读一段话B. 听故事回答问题
2. 思维题:A. 按规律找数字、图形,5道题B. 图形记忆
3. 动手能力:拼七巧板

 
浦东新区
 
 

平和双语学校(国内部)

面谈内容一:

1.补充图形:机考补充图形

 

2. 找不同:图片找不同

 

3. 看图排序讲故事:小朋友想要做小车;在用剪刀剪东西;用胶水黏贴;完成制作

 

4. 观察图片,有3艘船,根据每艘船不同的状态判断哪艘最重

 

5. 用一个字来组词

 

6. 常识:材质的用途

 

7. 指示:踢毽子

 

8. 自然测量:逆对应
 

面谈内容二:

1.机考:主要为图形思维题

 

2. 看图说话。例子:给出打乱顺序的四幅图,让后让小朋友自己编故事。考点:逻辑思维和想象力。图形观察。

 

3. 英语问答和跟读。

例子1:what’s your favourite fruit?

例子2:what’s your name?

例子3:which kindergarten are you in?

例子4:句子跟读

例子5:反义词。(big—small)

例子6:口语(英语实验班)

 

4. 移动火柴拼图形。

例子:移动三根火柴拼三个正方形5. 看书阅读。

 

6. 游戏。

例子1:骑在小动物身上听从老师指令按各种颜色的灯,红灯时停,蓝灯快走,黄灯就是慢走。或做相反动作,即一个人用红色的动作表示,另一个人用相反的动作表示。

例子2:玩“老狼老狼几点啦”的游戏,小朋友分别扮成狼和小羊来相互抓。

例子3:木头人

 

7. 数方块。

 

8. 背诵小诗歌。

 

福山正达外国语小学(北校区)

1.表达音乐感受:听音乐两遍,小朋友通过语言、动作、表情等方式来表达音乐带给他们的感受

2. 常识和数学运算:时间日期常识计算

3. 看图说话:看图说故事结尾

4. 看学校宣传片

5. 英语绘本:英语绘本跟读,不会读的现场学习

 

福山正达外国语小学(南校区)

1、表达音乐感受:听音乐两遍,小朋友通过语言、动作、表情等方式来表达音乐带给他们的感受

2. 常识和数学运算A. 30以内加减法B. 时间、日期常识计算,30以内加减法

3. 看图说话老师出示3张卡片,渔夫打鱼——鱼打上来了——渔夫把鱼放在菜板上,最后需要孩子创编故事结尾

4. 看学校宣传片

5. 英语:绘本跟读,不会读的现场学习

 

上海外国语大学附属浦东外国语小学(民办)

面谈内容一:

1.协调能力:跳舞

 

2. 语言表达:

A. 英语:听字母说单词,说句子

B. 认字

C. 常识题问答:场景辨识

 

3. 逻辑思维:等量代换、自然测量、找不同、分类、应用题、找规律(数字、颜色找规律)、数学运算(填数字)

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